Modelo 1 a 1. Tedesco

Su aporte fue interesante desde la perspectiva de que explicó los objetivos que tuvo la enseñanza media desde sus orígenes, pasando por una finalidad de formación de ciudadanos, luego de recursos humanos económicos y finalmente el déficit de sentido que llegó desde la década de los 90. Lo significativo que señaló es que tal déficit debe satisfacerse con una educación orientada a la justicia social, indicando que en nuestros días se considera como un ser "excluído" socialmente a quien no presente una alfabetización en lecto-escritura, de tipo científica y de tipo digital; de ahí la importancia de las mismas en la formación como ciudadano, como agente económico y como sujeto. Muy simple, claro y creíble el Dr.Tedesco.

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Comentarios sobre Videos de Modelo 1 a 1

La disertante V. Kelly informó en el video sobre la necesidad de vincular la "multialfabetización" y el modelo 1 a 1 que progresivamente se va implementando cada vez en más en todo el país. Es interesante aprender que dicho concepto presenta tanto la dimensión instrumental como la cognitiva, comunicativa y axiológica, ya que se trata de una nueva forma de aprender y por lo tanto de enseñar, según manifestó en relación con los cambios en el proceso de lecto-escritura y sobre la importancia de la reflexión de la incorporación de este concepto global e integrador (a mi entender) en la formación docente. Lo que más me llamó la atención fue que destacó la necesidad de buscar los saberes y competencias que son requeridas para todos los ciudadanos del siglo XXI. Es decir que nos informó sobre la importancia del modelo 1 a 1 pero en una concepción abarcativa que trasciende el actual momento educativo y que incorpora a la sociedad que estará inmersa en permanentes cambios, y ello debe aplicarse desde hoy en la formación docente y desde allí en las escuelas.

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